TECNOLOGÍA CREATIVA: DOCENTES GRUPO 1 CLASE #6 2021

¡¡Feliz finalización del Curso TECNOLOGÍA CREATIVA 2021, con un excelente grupo de profesores!!

LA ACTIVIDAD: DINERO DINERO 

ALPHABET BLOCKS: ARTE DIGITAL INTERACTIVO DE CHE-YU WU: PARA DISFRUTAR Y CONSTRUIR PALABRAS :)

Los alumnos descubren palabras a medida que interactúan con la obra: RA, RE, RETA, TE, ACA, etc. Se les sugiere hacer una captura en algún momento y trabajar a partir de las letras de la misma.

DINERO, DINERO: PUNTO DE PARTIDA DE LA APLICACIÓN (CURSO DOCENTES TECNOLOGÍA CREATIVA)

A partir de algunos scripts para esta aplicación, continuaremos programando la misma para que se genere en pantalla un grupo de billetes distintos, se muevan aleatoriamente y el jugador deba hacer el cálculo de dinero total que aparece cada vez. 

Me interesó usar la clonación,  que genera sprites idénticos al original y les cambia luego a cada uno su disfraz (billete), por lo que siempre estaremos usando un solo sprite (el original) y los clones producidos a partir del mismo.

SECUENCIA DIDÁCTICA

DINERO, DINERO: PROYECTO TERMINADO Y VIDEO

SCRATCH Y OTRAS TECNOLOGÍAS EN LA ESCUELA: MARTESClass, PARA E-EDUCADORES

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¡CREANDO PÁGINAS EN HTML PARA ZOMBITAUN!

 

TECNOLOGÍA CREATIVA: EL WEBINAR

 

PARTES DE LA COMPU CON MAKEY, MAKEY

PARTES DE LA COMPU (PROYECTO)

SENSOR DE LUZ EN MICROBIT

Esta actividad introductoria al microcontrolador MICRO:BIT consiste en hacer un programa para que la placa controle la entrada de luz. Además los alumnos en sus actividades de Arte tecno fabrican con cartón reciclado una carpeta que sostiene la placa. Al abrir la carpeta y penetrar la luz, se encenderá el microcontrolador y mostrará la sonrisa.

MÁS PROYECTOS CON MICRO:BIT

GRASSHOPPER: APLICACIÓN PARA INICIARTE EN JAVASCRIPT

https://learn.grasshopper.app/gallery/edit?savedCode=zUNrJGOIWuWsYTvpnq3C

https://learn.grasshopper.app/gallery/starter 

GRAFICADOR Y EL CASO DE LAS TELARAÑAS GIGANTES, DE ZOMBITAUN