Los alumnos pueden programar estos limerick aleatorios pero también en etapas previas de su aprendizaje de código, trabajan sobre el vocabulario y la estructura gramatical, preparando las listas de palabras que habilitan la generación de los limerick con elementos al azar. Por ejemplo, crean listas con nombres de lugares, listas con la otra profesión del médico, con las comidas que receta y con las verduras o frutas que las componen.
De esta manera desarrollan habilidades linguísticas, informáticas y lo hacen de un modo creativo usando éste modelo u otros de limerick, cuyo espíritu es el nonsense ("sinsentido" literario)
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